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第二章第二节 艰苦创业 逐步发展

时间:2012/12/31 10:57:01点击:  作者:不详  来源:网络

  一、团结奋斗,勤俭办学

学院刚创办,基建工作跟不上,教学用房、生活用房比较紧张。1020开学后,学院就安排学生下瓷厂见习,组织他们勤俭建校。例如组织教职工到万寿山垦殖场搬运窑柴,支援景德镇市的瓷业生产,完成了五千多担窑柴搬运任务;组织师生修建景浮公路、宁赣铁路,完成了4700多立方的土石方;组织师生参加学院的耐火砖生产,完成产值33000元;组织师生轮流下农场生产劳动。

学院领导班子成员,坚持以身作责,做到言传身教,与全院师生同吃、同住、同劳动。通过这些义务劳动和勤俭办学,提高了师生的思想觉悟,同时也筹集了部分建校经费,争取了校舍基本建设的时间。从19588月到1959年初,学院对原景德镇陶瓷美术技艺学校和陶瓷工人技术学院两校舍进行了全面维修,安置好中专班学生,同时以陶瓷工人技术学校为基础作为学院本部,新建了图书馆、办公室、美术系教室和留学生招持所的楼房四栋;新建了工程系教室、食堂、宿舍等平房数十间,保证了教学工作的正常进行。

学院创办不久,就遇上了我国“三年困难”时期。院党委十分重视战胜困难,研究部署和加强后勤保障工作,尤其是要尽力办好食堂。当时各种蔬菜、肉食品没有供应,而自由市场价格昂贵,师生生活异常艰苦。学院一方面组织师生员工自己动手开荒种菜、种红薯补充市场主食和副食供应不足。另一方面组织工作组,由副院长王玉斌带队下食堂,协助抓好师生员工的生活。食堂炊事人员起早摸黑,任劳任怨。经过两年多的努力,至1962年下半年开始,学院后勤保障工作才逐步好转,并被评为景德镇市先进单位。当时“学陶院,赶公和圃”的大幅标语悬挂在景德镇市的街道上。

二、加强教学管理,提高办学质量

学院刚创办时,教师和教材严重缺乏,学院党委采取了两条腿走路的方式,一方面从原江西工业技术学校和景德镇美术技艺学校的教师中,挑选一部分本科毕业的和从事教学工作多年、具有讲师水平的教师担任本科教学工作,并要求省教育厅分配一些其它高校的五八届本科毕业生来校任教。另一方面学院还充分利用基地办学的优势,聘请景德镇的陶瓷美术家和特种制瓷技艺工人,对原料、创作技法进行现场教学,收效颇大。当时师资十分紧缺,一个教师教几门课程;教材不足,便组织教师加班加点编写和翻印。教师们每日工作至深夜,不讲条件,不讲价钱,体现出对事业的高度责任感。

学院创办之初,院党委根据党的教育方针和高等院校培养目标,确定了具有自身特色的学生培养目标:培养学生具有社会主义觉悟和有一定马克思列宁主义理论水平的,掌握现代化科学技术的,身体健康的,即又红又专的高级陶瓷工程技术人员和高级陶瓷艺术人员。

依据这一培养目标,学院就每一个专业都提出了严格的要求:

陶瓷工程系:陶瓷工艺制造专业:培养深入掌握整个陶瓷制造过程的科学知识以及实际生产技术,并有一定的设计能力和研究能力的高级陶瓷工艺制造人员。

陶瓷美术系:(1)陶瓷彩绘专业:培养进行各种陶瓷造型设计、画面设计和进行各种陶瓷艺术加工的指导和绘制等工作的高级陶瓷艺术设计人员。(2)陶瓷雕塑专业:培养进行各类陶瓷雕塑的创作和各类瓷雕制作的指导及具体制作的高级陶瓷设计人员。

建筑工程系:培养掌握工业与民用建筑、供热、供气及通风,公路与城市道路等专业理论知识,并能独立设计、指导和具体操作的高级建筑工程设计人员。

在加强建设的同时,学院采取了一系列措施,努力提高办学质量。如,组织教学干部作有关教学理论的专题报告,探讨教学的规律性;建立起主管教学的院长、教务处长、系主任、教研组长经常性听课制度,掌握教师的教学实际情况,并深入到每个教研组,参加教研活动,及时发现问题,解决问题;经常性召开师生座谈会,广泛征求师生对教学工作的意见,密切师生之间的关系,达到互教互学,共同提高的目的;每学期陶瓷工程系通过测验,陶瓷美术系通过举办展览等形式,对教学工作进行一次全面检查;组织部分缺乏实践经验的和新分配来的教师,到工矿参与一定的实践活动,加强理论与实际相互联系的教学环节;抽调20余名学生成立陶瓷工程系研究室和陶瓷美术系设计室,组织部分学有所长的教师对他们进行辅导,通过半年多的培养,许多同学都可胜任五年制中专和三年制中专的教学工作或大部分的助教工作,在一定程度上缓解了教师队伍的匮乏。以上措施极大地调动了师生教与学的积极性。

在此期间,学院还接收了国家下达的培养波兰、越南、罗马尼亚等国的23名留学生任务,其中越南20名,波兰1名,罗马尼亚2名。为完成这一光荣而艰巨的教学与政治任务,学院党委、教务处以及各部门,尤其美术系十分重视留学生教学,空出教室,拟订教学计划、教学安排,抽调骨干教师、老艺人,为留学生按期开出了课程。越南留学生分甲、乙两班,甲班三人,为研究生;乙班17人,为一般留学生。波兰、罗马尼亚均采取专人指导的方法进行培养。他们学习期满考核成绩优良。

三、加强政治思想工作

在院党委的领导下,全院师生员工在政治上互相关心,思想上积极上进,从19589月至1959年底,教职员中就有三十多人要求入党,八十多人要求入团,在工作上不分份内份外,不讲条件,一人干几人的工作;在生活上,他们互相照顾、体贴、同甘共苦。学院党委因势利导,开办了业余党校。从19589月至1959年底,共举办了四期业余党校培训班,共培训新党员、建党对象、积极分子286人,主要学习了当前的形势和任务、党史和怎样做一个合格共产党员等。通过培训,使广大要求进步的师生,认清了形势,提高了觉悟和马列主义理论水平。

19615月至6月间,学院在学生中进行了一次“共产主义道德品质教育”的专题活动,大力开展了以爱国主义、国际主义精神、忠诚老实、忠于党和人民、爱护公共财物、艰苦朴素、遵守纪律为中心内容的教育活动,收到了良好的效果。

1961624,学院党委制订了《政治思想工作大纲》(草案)。该大纲分为五章,第一章党委会;第二章党支部;第三章共产党员和共青团员;第四章班主任和教师;第五章班级工作。《大纲》明确规定:做好政治思想工作,关键在于加强党的领导,组织上、思想上要坚持无产阶级政治挂帅;要正确处理好政治与业务、红与专、个人与集体、个人前途与社会需要、困难与发展的关系。《大纲》强调,政治思想工作学校领导要抓,共产党员、共青团员、班主任、教师、班级干部也要抓,教师要以教书育人为准则,以培养又红又专的人才为目标,要在全院形成人人都做政治思想工作的新局面。《大纲》要求全院共产党员、共青团员、政治辅导员、班主任、教师、班级干部要在党委统一领导下,拧成一股绳,齐心协力,要经常深入学生当中,了解思想情况,及时发现问题,及时解决问题;要经常性开展批评与自我批评;要坚持原则,同坏人坏事作斗争;要互相关心,互相体贴,互相帮助,形成一个团结、战斗的集体。

《政治思想工作大纲》(草案)颁布后,广大师生通过学习,认真将“大纲”的精神贯穿到各项工作中。如当时学院图书资料严重不足,便组织师生开展图书互借,发挥私人藏书的作用等。

在抓好政治思想工作的同时,学院还十分注重营造良好的校园文化氛围,通过组建师生话剧团、管弦乐队、舞蹈队、篮球队、排球队,大力开展文体活动。院话剧团在院内外公演话剧,受到市领导和群众的赞扬和欢迎。学院经常性举办音乐、舞蹈、曲艺等各种形式的文艺晚会。院篮、排球队多次荣获景德镇市冠军。丰富多彩、寓教于乐的文艺活动,充实了师生员工的文化生活和精神生活,形成了一个“团结、紧张、严肃、活泼”的良好风尚。

 


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