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第三章第一节 学院恢复,再展宏图

时间:2012/12/31 11:10:21点击:  作者:不详  来源:网络

    一、当年恢复,当年招生

  1973 12 26 日,周恩来同志在一件关于产品质量的批示中(见《周恩来选集》下卷第 463 页),以景德镇瓷窑被毁为例证,遣责了林彪一伙破坏国民经济建设,指出必须消除他们破坏的后果。借助这股东风,景德镇市于 1974 年利用原陶瓷学院的部分校舍,开办了景德镇市陶瓷工业学校。与此同时,关心陶瓷教育的有识之士和原学院的干部、教师认为仅有陶瓷工业学校不能适应培养国家高级陶瓷人才的需要,提出了恢复陶瓷学院的要求,引起省、市领导对这个问题的高度重视。分布在全国各地校友也利用各种机会,向省、市以及轻工业部、国务院呼吁。为加快陶瓷工业的建设和发展,培养陶瓷工业方面的高级技术和艺术人才,在中共江西省委、景德镇市委的重视和有关部门的支持及努力下, 1975 年 8 16 日,教育部发出通知,国务院批准恢复景德镇陶瓷学院。中共江西省委、省革命委员会于 1975 年 12 12 日,转发了国务院《关于恢复景德镇陶瓷学院的通知》(省函 [75] 17 号),专业设置归口轻工业部,面向全国,当年复校,当年招生,学院由江西省领导。

  复校工作,中共江西省委委托景德镇市委具体领导。1976 1月,中共景德镇市委报请省委批准,由陈克光、史宇谦、胡怀陵、刘三水、孙本礼组成景德镇陶瓷学院筹备领导小组,陈克光任组长。复校工作是在景德镇陶瓷工业学校基础上进行的。学院近期规模暂定 600 人,教职工与学生的比例,按 1:3 配备。原学院的教师,分散在景德镇的由市委负责调回,在其它地区工作的由省委组织部尽量调回。现在校的原瓷校的学生,作为学院中专部的学生仍按原计划培养到毕业。外单位占用学院的校舍、房屋,由市委负责与有关单位协商限期归还。学院专业设置暂设陶瓷工程、陶瓷机械、陶瓷美术,学制暂定三年。

  筹备领导小组成立之后,首先是如何落实国务院对陶瓷学院“当年复校,当年招生”的要求,当时的实际情况是:师资奇缺,设备全无,校舍不足,特别是“四人帮”还没有打倒,知识越多越反动的流毒还在扩散。学院筹备领导小组明确提出:“有条件要上,没有条件创造条件上”,充分发扬学院艰苦办学的传统精神,克服困难,在废墟上开始了新的创业。

  在省、市委的重视和支持下,开学前调进教师 52 人,行政干部 45 人,工人 17 人,共计 112 人,组织机构本着精简的原则,下设办公室、政治处、教革组、总务组、陶瓷工程系、陶瓷机械系、陶瓷美术系、马列主义教研室、图书资料室、基建办公室、院办工厂和景德镇陶瓷工业学校合并过来暂设的中专部。

  针对学院已停办八年、许多教师对新的教学心里没底的实际情况,院筹备领导小组认真组织干部、教师对办学的指导思想、培养目标、课程设置等进行了讨论,并于 1976 3 月至 5 月间,先后组织教师到清华大学、北京大学、中央工艺美术学院、华南工学院、江西工学院等高等院校参观学习和物色教师。学习结束后,立即返校抓紧备课。陶瓷美术系雕塑专业的教师复制了几十件作品,陶瓷机械系积极与市青花作业线挂钩,陶瓷工程系动手做出窑炉模型。许多教师分头编写教材、购置教学仪器设备和教具。

 

  院筹备领导小组积极联系回收校舍,并初步制定出学院基建总体规划。在资金短缺的情况下,维修了美术系教学楼和一部分其它用房,新建了宿舍一栋。组织干部教师自己动手铺筑了2100米的沙石路,基本上解决了校园内破烂不堪、道路坑坑洼洼的现状,初步达到了当年招生的最低要求。1976 10 月,学院开始向 18 个省、市、自治区招生,招生人数为 150 名,其中陶瓷工程系 50 名、陶瓷机械系 50 名、陶瓷美术系的设计专业 30 名、雕塑专业 20 名,如期完成了“当年筹备,当年招生”的任务。但由于各省、市招生工作结束日期不一,经江西省教育组批准,原定 1976 年秋季开学延至 1977 3 1 日。

  1977 3 1 日,学院隆重举行了“陶瓷学院复校暨开学典礼”庆祝大会。江西省教育组、中共景德镇市委等发来贺电、贺信。中共景德镇市委书记王树衡亲自到会祝贺。

    二、艰苦奋斗,加快建设

  学院复校后,由于昌河机械厂占用学院原校舍作了厂房,院内已没有一幢好校舍。陶瓷工程系和陶瓷机械系没有正规教室,就利用礼堂隔间上课。校园虽曾清理过一次,但仍然到处杂草丛生,积水成塘。在经费不足的情况下,学院筹备领导小组向全院发出了“劳动复校,勤俭办学”的号召,以组长陈克光同志为首的院、系各级领导与教职工打成一片,处处身先士卒,带头参加建校劳动。1977 7月,师生员工提出了“大战酷暑创新业,自己动手建校园”的战斗口号,在有经验的老工人指导下,连续备战四天三夜,高速度、高质量地完成了 375 米的校园主轴道路面和排球场的水泥浇灌任务,比专业施工队伍计划时间提前半个月,为国家节约投资四千余元。 1978 年,全院师生员工又自己动手,仅用四天时间,再次高质量地浇灌了一个 4000 平方米的水泥篮球场。在兴建陶瓷工程系和陶瓷机械系的教学大楼(即现在的工管楼)时,为争取早日保证教学使用,学院主动与施工单位紧密配合,平整土地,铺设道路,积极做到开工前的电通、水通、道路通,为工程争取了时间,加快了施工速度。

  学院复校后,遇到的另一个严重困难,就是师资力量严重缺乏。为尽快解决这一难题,学院从上至下,纷纷献计献策,多方联系求援,广揽人才。有时为调进一位骨干教师,陈克光、胡怀陵等领导同志主动上门,求助有关单位的支持,一次不行两次,两次不行三次,直到对方同意方休。学院上下就是靠这种磨劲和诚意,感动了不少单位领导和教师本人。从 1976 年到 1978 年的三年中,共调进教师 33 人,教师总数已由开学时的 52 名,增加到 85 人,初步满足了教学的需要。但由于大多数调回的原学院教师长期脱钩下放或改行,而新调入的教师,有的过去不曾在高校任教,有的是刚从大学毕业分配来的,如何使他们尽快适应教学,提高业务水平,学院在这一阶段有针对性的采取了措施。

  1、发挥人梯精神,采取以老带新的方法。对青年教师的培养,采用教研组(室)集体培养和中老年教师个别指导相结合的方法,对每位青年教师进行专业定向的传、帮、带,并通过教学、科研、创作以及举办各种学习班,进行在职培训。

  2、对新分配来的青年教师,多数采用随班听课和参加电大补基础课,同学生一样严格考核;少数青年教师在中、老年教师辅导下登台试讲,让他们在实际工作中锻炼提高。

  3、在完成教学任务的前提下,有计划地选派中、青年教师外出进修,并不失时机地派出骨干教师参加有关学术交流活动,了解信息、针对性地改进教学方法,提高教学效果。

  4、注重落实知识分子政策,对“文革”中受迫害的教师平反,恢复名誉,补发工资。在 1978 年,学院先后恢复了副教授、讲师、设计师职称 11 人。帮助 10 名夫妻长期分居的教师解决后顾之忧,将其家属调入学院或就近联系单位。根据积极慎重的方针,发展教师党员 6 人,其中讲师 4 人。选拔了十多名政治觉悟高、教学经验丰富,有一定组织、管理工作能力的教师担任系、教研室等领导工作,充分发挥他们组织教学、领导教学的作用。

  由于“四人帮”的粉碎、知识分子政策的逐步落实和学院采取的行之有效的措施,极大地提高了教师队伍的素质,调动了教师的积极性和创造性。广大教师在较好地完成教学的情况下,自己动手编写教材。1978 年底完成了全国轻纺院校教材编写工作会议委托我院编写的《陶瓷热工设备》、《陶瓷机械》、《陶瓷研究方法》等三本专业教材,完成轻工业出版社预约的《成型与干燥》、《瓷器的烧成》、《陶瓷器型与装饰》、《陶瓷原料》等四本陶瓷技术工人读物;编写了《陶瓷工业自动化》、《工程力学》、《电工学》、《陶瓷造型引述》、《国画人物技法》、《分析化学》、《器型设计》、《图案》等近三百万字的讲义教材。教师们在复校初条件十分艰难的情况下,开出了 49 门课程,保证了教学工作的正常进行。

  学院在复校初,连找一个酒精喷灯、试管架进行实验教学都很困难。面对这种状况,学院本着“艰苦创业,勤俭办校”的原则,在经费极度困难下,根据教学需要,认真制定了当年的购置计划,做到统筹安排,保证重点,并因陋就简自己动手制作。两年中教师们用铁丝、石膏、硬币、硬纸壳等做成简易教具、模型 100 多件,绘制出挂图 160 余张。在 1977 年至 1978 年两年里,学院从上海硅酸盐研究所调进各种仪器设备,从 713 厂无偿和低价购进量具和制图教具等。当时设备不配套,在实验教学中就采用两个实验室同时交换进行;有些实验因设备不足,无法开出,教师们不辞辛苦,利用寒暑假到兄弟院校、工厂去补做实验,以满足教学需要。经过艰苦努力,至 1978 年底,学院已先后建立了无机化学、电工物理、机械、工艺等专业实验室,可开出 20 余项理化实验。

    三、制订学院今后的奋斗目标

  1978 年初,景德镇召开了全市科技工作会议,学院筹备领导小组组长陈克光在大会上做了题为《抓纲治校,大干快上,为多出人才,早出成果而努力奋斗》的专题发言。在发言中陈克光代表学院提出了今后的发展的总体思路是:三年打好基础;八年赶上先进;二十三年实现现代化。 1980 年的目标是:在规模方面,开设陶瓷工艺、陶瓷机械、陶瓷美术三个系四个专业,在校生人数达到 600 人;在师资队伍方面,要建设一支能适应教学和科研需要的师资队伍和科研人员;在教材建设方面,要能编写出成套具有先进水平的专业教材。此外还要大力开展图书资料和科技情报工作,积极开展陶瓷基础理论和应用技术的研究,主动争取轻工部和省市的科研项目。经过三年的努力,到 1980 年,学院无论在规模上,还是师资水平、仪器、设备和科学实验手段等方面都力争超过文化大革命前的水平。1985 年的目标是:扩大办学规模, 1981 年以后,增设陶瓷生产自动化专业, 1985 年在校生人数达 1000 人;在师资力量具备的条件下,争取开设研究生班,有计划地招收研究生,要继续办好进修班和函授班;采用最先进的仪器设备和实验手段武装实验室,使之能为教学服务,又能为科研提供条件;1985 年以前要编写出具有国内外先进水平的专业教材;到 1985 年,学院不但是培养陶瓷专业技术人才的高等学校,而且应该是陶瓷科学研究的一个重要方面军。本世纪末的目标是:实现现代化,使学院成为具有国际水平的陶瓷专业教育中心、科研中心和资料情报中心。


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