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第六章第四节 进一步提高人才培养质量

时间:2012/12/31 13:13:08点击:  作者:不详  来源:网络

    2005年11月,学院顺利通过了教育部本科教学工作水平评估,并获得良好。学院继续坚持“规模、结构、质量、效益协调发展”的原则,以质量求生存,以特色求发展,走规模适度、内涵发展的道路,始终把教学工作作为学院的中心工作,积极开展教学质量年活动,加强教学质量监控,同时围绕行业建设和社会发展的需要,优化专业结构,创新人才培养模式,推进教学建设和改革,加大教学经费的投入,使得学院人才培养质量稳步提高。

    一、继续加强教学基本建设

    在专业建设方面,2007年,学院新增设了市场营销1个本科专业和产品造型设计、多媒体设计与制作2个专科专业,2008年,有新增设了信息管理与信息系统1个本科专业。截止20086月,我院共有无机非金属材料工程、环境工程、材料化学、材料物理、雕塑、艺术设计(含陶瓷艺术设计、陶艺、装潢艺术设计、环境艺术设计等四个专业方向)、工业设计、美术学、动画、机械设计制造及其自动化、自动化、电子科学与技术、材料成型及控制工程、工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务、财务管理、市场营销、计算机科学与技术、信息与计算科学、信息管理与信息系统、热能与动力工程、英语、日语、公共事业管理、法学、体育教育等31个本科专业,基本涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学等7大学科门类。2006年以来,我院每年投入经费40万元用于专业建设。截止20086月,我院无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、雕塑、艺术设计、工业设计、计算机科学与技术、信息与计算科学、工商管理、会计学、国际经济与贸易、英语、热能与动力工程等12个本科专业被评为“江西省本科品牌专业”。2007年,我院精心组织申报了国家教育部第一类、第二类特色专业,其中无机非金属材料工程顺利获得教育部第一类特色专业称号。

    在课程体系建设方面,2007年,学院制定了《景德镇陶瓷学院重点建设课程项目管理条例》,课程建设从原来的院级、省级、国家级扩展为院系级、院级、省级、国家级四个层次,并积极组成参加江西省优质课程和国家精品课程评选活动。我院于2007年3月确定了25门课程为院级重点课程,确定了《无机材料测试技术》和《陶瓷造型》两门课程为国家精品课程候选课程。2006年12月,我院无机材料测试技术、政治经济学、财务会计、高级语言程序设计、工程应用数学系列课程、物理实验、计算机文化基础、陶艺技法、传热学、工程制图、机械设计基础等11门课程被评为“江西省优质课程”,使我院江西省优质课程增加至15门。2008年6月,《无机材料测试技术》和《陶瓷造型》两门课程已申报国家精品课程。

    在教材建设方面,学院严格按照《景德镇陶瓷学院教材选用评估管理制度》,积极鼓励教师使用“面向21世纪课程教材”、“十五”国家重点教材、国家及省(部)获奖教材和各级教学指导委员会推荐的教材,进一步加强对教材的建设和管理。学院还积极参与教育部“十一五”规划教材的编写出版工作,其中学院编写的9种教材入选教育部普通高等教育“十一五”教材规划。两年来,学院教师编写和参编教材、著作共61部,其中胡国林等编写的《现代陶瓷教科丛书》(共9册)和洪志华主编的《现代大学体育教程》(修订版)获江西省高校第二届优秀教材奖评选活动一等奖;詹嘉主编的《中外陶瓷文化交流》和张文兵主编的《陶瓷新彩技法》获江西省高校第二届优秀教材奖评选二等奖。

    在实践教学平台建设方面,学院对各教学院(系)的实验室进行了重新规划,先后建立了材料工程实验中心、化学实验中心、机电工程实验中心、电类基础实验室、物理实验中心、艺术设计实验中心、工商管理实验中心、信息工程实验中心、计算机中心等14个实验教学中心。2007年,我院制定了《景德镇陶瓷学院教学示范中心建设管理办法》,并积极组织参加江西省实验教学示范中心的申报工作,经江西省教育厅评审,我院电类实验中心被评为“江西省第三批实验教学示范中心”,至此,我院先后有物理实验中心、化学实验中心、电类实验中心等3个实验中心被评为“江西省高校实验教学示范中心”。2008年6月,我院计算机、陶瓷艺术、材料工程三个实验教学中心接受了江西省第四批实验教学示范中心的专家评审。

    在多媒体教学课件建设方面,学院出台了《景德镇陶瓷学院多媒体教学课件研制项目管理条例》,并于2007年3月,评选出11项优秀多媒体教学课件。其中,曾玉成主持的《三维角色布线技巧及高级法则》课件获江西省高校第三届优秀多媒体教学课件展示评选活动一等奖;顾幸勇主持的《岩相学偏光显微镜实验多媒体教学课件》和胡跃辉主持的《〈大学物理〉网络课件》获江西省高校第三届优秀多媒体教学课件展示评选活动二等奖。

    二、强化质量意识,加强教学质量监控

    2006年,我院先后完善了《景德镇陶瓷学院授课质量评价制度》、《景德镇陶瓷学院观摩教学制度》、《景德镇陶瓷学院教学督导工作条例》等制度,并通过进一步完善教学质量监控保障体系、各教学环节质量标准和教学管理岗位职责,加强对人才培养方案执行情况、全院性公共基础课及其实验、金工实习、毕业设计等主要实践环节、教师教学态度和水平、毕业设计和论文进行了严格的质量监控。2007年,我院又先后制定了《景德镇陶瓷学院教学质量年工作方案》、《景德镇陶瓷学院大学生竞赛管理办法》、《景德镇陶瓷学院考试管理制度》、《景德镇陶瓷学院普通教育教学质量建设调研工作方案》、《景德镇陶瓷学院本科毕业设计(论文)盲审抽检办法》、《景德镇陶瓷学院计算机实验中心和设计室管理及运行制度》等多项管理制度,进一步加强了教学管理制度的科学化和规范化。

    2007年,我院积极开展了“教学质量年”活动,先后组织开展了青年教师教学基本功竞赛、院级教学名师评选、优秀毕业设计(论文)评选、实践教学技能竞赛、优秀教师报告会、课程建设研讨培训会、实践教学体系研讨会、教学质量观研讨会、青年教师《教师教学工作规范》培训等教学质量活动,使得我院教学工作更加规范、质量更高、更富活力、更具竞争力。在院级教学名师评选中,10名教学经验丰富、教学水平高、教学效果好的教师荣获“院级教学名师”称号;在青年教师基本功比赛活动中,10名青年教师分获一、二、三等奖。同时,学院还评选出10名教书育人标兵、8名管理育人、服务育人标兵、十佳辅导员、5个教书育人先进集体。

    学院通过健全完善学院、院(系)两级教学基本状态数据定期公布制度,定期发行《教学工作简报》和《质量监控简报》等,积极构筑教师评学、督导评教、学生评教的三评”教学质量监控体系,全面加强对教学质量的监控力度,共同构筑教学质量长效监督机制,确保了学院教学质量稳中攀升。

    三、教育教学研究得到进一步深入

    2006年以来,学院在获得教育部教学成果二等奖的基础上,进一步加强对教育教学的 改革与研究,在完成国家教改项目“教育部理工科专业规范的研究与实践”结题工作的同时,独立承担了国家教改项目:“地方工科院校行业特色应用型人才培养体系的研究与实践”。结合国家教改项目《地方工科院校行业特色应用型人才培养体系的研究与实践》的研究,我院全面修订了2007版本科专业、高职人才培养计划和各专业课程教学大纲;修订完善了各专业教学计划,重点突出了思想品德教育、素质教育和实践教育,以满足社会对专业人才素养的要求,使人才培养定位更加符合我国陶瓷行业及经济建设和社会发展的需要。

    截至2008年6月,我校共有132项教育教学研究项目获得院级立项,73项教育教学研究项目获得省级立项,其中获得省级教学成果一等奖4项、二等奖5项。围绕教育部教学质量与改革工程,我院积极申报国家级人才培养模式创新实验区建设项目,其中,《面向行业的艺与工结合的高层次艺术设计应用型人才培养模式创新实验区》成为国家级人才培养模式创新实验区建设项目。

    四、师资队伍建设有了明显改善

    2006年以来,为进一步加强师资队伍建设,全面提高教师队伍的基本素质和整体水平,学院先后修订和完善了《景德镇陶瓷学院教职工攻读博士、硕士学位的暂行规定》、《景德镇陶瓷学院加强学位津贴管理的暂行规定》、《景德镇陶瓷学院实验室工作人员岗位职责及考核办法》、《景德镇陶瓷学院教师教学工作规范》等制度。同时,在认真分析学院所处非省会城市等不利因素的基础上,重新调整了人才引进政策,修订完善了《景德镇陶瓷学院教师引进优惠政策》、《景德镇陶瓷学院人员调入有关事宜的补充规定》,并加大了师资引进、培养的力度。截止2008年6月,学院有专任教师人687人,占教职工人数1251人的55%,其中有正高职称教师81人、副高职称教师206人、中级职称教师214人,初级职称或其它教师186人。在专任教师中博士生、硕士生比例已由2005年的33.66%提高到62%,基本达到了“申博”、“更名大学”专任教师研究生学位比例的要求。同时并聘请了、清华大学李砚祖教授为学院工艺美术学科“井冈学者”特聘教授。2007年,陈雨前博士被遴选为新世纪百千万人才工程国家级人选;截至2008年6月,学院享受国务院和省政府特殊津贴的教师达33名;“江西省高校中青年学科带头人”17人;“江西省高校中青年骨干教师”28人;入选江西省百千万人才工程14人;省级教学名师增至8人。

 


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